儿童大世界(下半月)2019,Issue(3) :158.

浅谈小学语文教师作为班主任的管理策略

周淑璇
儿童大世界(下半月)2019,Issue(3) :158.

浅谈小学语文教师作为班主任的管理策略

周淑璇1
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  • 1. 广东省广州市白云区南村小学,广东 广州 510445
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摘要

在小学教育中,语文是一门基础并且非常重要的学科,同时,这门学科也可以起到唤醒学生心灵的作用.对于学生而言,在语文学习中,他们不仅能够学习到丰富的语文知识,还可以接受语文素养的培养,增强自身的人文情操,掌握更多的为人处世的方法.除此之外,语文学科也是学生学习其他学科的基础,学生只有学习好语文,才可以拥有较强的理解能力和分析能力,从而更加顺利的展开其他学科的学习.而班主任的工作,同样是塑造学生的心灵和性格,在日常的相处中,班主任可以有很多的时间去引导学生的成长.在这篇文章中,便从小学语文老师的角度出发,分析讨论了小学班主任的管理策略.

关键词

小学/语文老师/班主任/管理策略

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
参考文献量2
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