儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：201.

低年级儿童美术课教师示范对学生作业的影响

孙王莺
儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：201.
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低年级儿童美术课教师示范对学生作业的影响

孙王莺1
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  • 1. 江苏省苏州昆山市开发区石予小学,江苏 苏州 215300
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摘要

合理的示范性教学,不仅能够让学生感受到美术学科的独特魅力,还能增强他们对学习美术的自信心,促进学生思维的完善和发展,从而获得良好的美术教学效果.而这也进一步说明:对于美术示范教学的度的合理掌控是对教师教学能力的最终考验方式之一.

关键词

低年级美术/示范性教学/学生作业

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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