在建构游戏中培养中班幼儿合作交往能力的研究

万里娟¹

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作者信息

1. 江苏省南通市如皋市丁堰镇丁堰幼儿园,江苏南通 226500
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摘要

中班幼儿正处在4-5岁的年龄阶段,有了初步的合作意识,但没有具体的合作行为,只是出现以自我为中心,以自我的兴趣为出发点出现的合作意向.而建构区是一个综合性极强的区域,除了要充分发挥幼儿的动手能力、创造能力和想象能力之外,建构区活动还需要幼儿之间的协商和合作.因此,建构区活动对于促进幼儿合作交往能力、幼儿智力、健全人格和社会性发展有着非常重要的意义.

关键词

中班幼儿/合作/建构区

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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