儿童大世界(下半月)2019,Issue(3) :231.

幼儿园园本教研现状及其应对策略

彭世蓉
儿童大世界(下半月)2019,Issue(3) :231.

幼儿园园本教研现状及其应对策略

彭世蓉1
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  • 1. 重庆市潼南区上和镇中心幼儿园,重庆 潼南 402660
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摘要

园本教研是幼儿园为了提升幼儿园园所管理质量,保证幼儿园教师教学质量,提升幼儿园教师专业素质而组织的教研活动.幼儿园管理者希望通过园本教研活动,传达与时俱进的教学理念,沟通讨论行之有效的幼儿园管理策略,促进幼儿园教师的成长.在幼儿园园本教研活动中,幼儿园一线教师直接参与教研,找出幼儿园教学中存在的问题并进行针对性解决,以此提升幼儿园教师的业务素质和幼儿园管理质量.然而,在实际的园本教研活动中,却没有充分体现出园本教研的作用,园本教研存在许多问题亟待解决.下面就来分析一下幼儿园园本教研现状及其应对策略.

关键词

幼儿园/园本教研/现状及对策

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
被引量2
参考文献量1
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