新课程背景下的初中历史教学

杨朗¹

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作者信息

1. 四川省资阳市安岳县千佛乡初级中学,四川资阳 642366
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摘要

在现代初中历史教学的大背景下,历史教师要认知学生的主体地位,不断促进学生的创新意识和个性发展,以此在新课程背景下能够有效的激发出学生历史学习兴趣,因此历史教师要坚持做到以下两大方面,通过多元化的方式来改善之前课堂枯燥乏味的情形,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年初中历史教学经验,对新课程背景下的初中历史教学做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

关键词

新课程背景/初中历史/教学

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量3

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