小学数学发展性教学策略的实践分析

李兰晴¹

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作者信息

1. 辽宁省大连市瓦房店市李官镇中心小学,辽宁大连 116300
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摘要

随着社会的不断进步,小学课堂的课程改革也在不断发酵.创造引导学生积极学习的教学环境,充分激发以及调动学生的积极性,从而培养学生掌握理论知识以及灵活运用知识的能力,让每个学生在教学课堂上都得到充分的发展.以上则为发展性教学的策略目标,文章主要以小学数学科目为研究对象,针对性的分析小学数学发展性教学策略,志在促进学生在数学课堂得到有效且充分的发展,以便各方进行参考.

关键词

小学数学/发展性教学/实践分析

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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