小学数学口算教学策略分析

袁宏月¹

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作者信息

1. 辽宁省凤城市大兴镇九年一贯制学校,辽宁丹东 118100
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摘要

口算是不使用任何计算工具,靠语言和大脑思维进行的运算,是小学数学科目的教学基本功.特别提倡算法的灵活多用,可见口算含有如此特别的意义和价值,所以,数学教师一定要教好口算,让学生根据新的教学理念要求完成口算教学任务,小学生的口算计算能力怎么培养呢?我们首先让小学生对口算感兴趣,让他们熟练运用口算的能力,按计划进行口算教学,使学生稳步前进,并最终达到口算教学目的.

关键词

小学数学/口算教学/策略

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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