儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：54.

基于数学语言引入的小学生数学思维培养策略——以人教版一年级下册"找规律"教学为例

邓舒婷
儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：54.
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基于数学语言引入的小学生数学思维培养策略——以人教版一年级下册"找规律"教学为例

邓舒婷1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区花城街东边小学,广东 广州 510800
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摘要

数学学习的过程中是对学生思维发展的过程,要想数学的教学效果好就必须要提升学生的数学思维,在这种理念下学生才能做到知识和能力双向提升,但是小学数学思维的建立过程是非常复杂的,多年来都是一线教师所研讨的一个话题,本论文以小学一年级数学"找规律"为例,阐述一下基于数学语言引入下的小学数学思维培养策略.

关键词

数学语言/数学思维/策略

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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