儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：73-74.

"鸡兔同笼"教学设计

郭红燕
儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：73-74.
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"鸡兔同笼"教学设计

郭红燕1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市肥城市龙山小学,山东 泰安 271600
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摘要

刚才咱们用四种方法解决了鸡兔同笼问题,你喜欢哪种?假设法是解决鸡兔同笼的一种基本方法.

关键词

问题解决/鸡兔同笼/假设法

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

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