传统文化在小学语文教学中渗透探讨

宋致林¹

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作者信息

1. 贵州黔南布依族苗族自治州贵定县盘江镇洛北河小学,贵州黔南 551300
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摘要

语文学科是一门具有综合性的学科,它具有人文性.在小学阶段的语文学科当中,语文教学要弘扬我国的民族精神,让学生能感受到我国五千年文明历史文化的熏陶,培养小学生的爱国情怀,为社会人类的进步而做出贡献,形象健康正能量的人生态度.因此,在小学语文教学中,需要教师在教授语文基本知识的时候,也要向学生进行人文教学,在教学当中渗透传统文化,树立小学生正确的价值观以及人生观.

关键词

传统文化/渗透传统文化/小学语文

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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