小学数学教学中"数形结合"方法探析

向庆芬¹

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作者信息

1. 四川省眉山市仁寿县中岗镇九年制学校,四川眉山620572
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摘要

随着我国教育行业的不断发展,人们已经越来越重视孩子的教育效果,其中小学数学是小学阶段学习的主要科目,它不仅提高孩子的计算能力,让其有效地运用到生活常识中,还可以一定程度地增强孩子们的思维能力和逻辑能力,为以后的学习打下坚实的基础.但根据最新研究发现,有许多小孩子对数学学科都没有太大的兴趣,导致他们在学习过程中十分困难.因此,教师要懂得通过数形结合的思想方法运用在小学数学教学的过程中,便于学生更好地理解.

关键词

小学数学/数形结合/方法探析

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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