小学语文拼音教学的易错点和解决策略

张虹¹

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作者信息

1. 四川省泸州市龙马潭区小街子小学,四川泸州 646000
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摘要

拼音是学生识字的前提,在整个教育体系中起着基础性的作用.然而,由于拼音字母的构成方式十分多样化且具有相似性,很多小学生在学习拼音时都容易出现各种问题,不是把拼音写错就是把读音混淆,给他们的学习和教师的教学造成了极大的困扰.对此,本文首先总结了小学生在学习拼音时常见的错误,然后针对这些错误提出了具体的解决对策.

关键词

小学语文/拼音教学/易错点及对策

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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