儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：98.

高中生物教学的课堂气氛调节方式探索

李异
儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：98.
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高中生物教学的课堂气氛调节方式探索

李异1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市民族中学,贵州省 铜仁 554300
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摘要

高中是学生学习最为重要的阶段,为了提升学生的学习积极性,课堂氛围调节是其中最为有效的方式,尤其是生物学科.这一学科本身具有枯燥性,所以如果教师没有营造积极的课堂氛围,那么学生是无法投身于课堂中的.基于此,文章中针对高中生物教学,分析了课堂气氛调节的几种方式,对提升生物教学质量与效率具有重要作用.

关键词

高中/生物教学/课堂气氛/调节方式

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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