儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：126.

"微任务"推进"微阅读"

卢清华
儿童大世界(下半月)2019，Issue(4) ：126.
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"微任务"推进"微阅读"

卢清华1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市慈溪市实验小学教育集团,浙江 宁波 315300
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摘要

独立阅读能力的培养不是一蹴而就的,可以试着将课外阅读分解成一个一个的"微任务"加以落实:故事先行,激发阅读兴趣;午读为本,体会静心阅读的快乐;书单为辅,调动阅读积极性;漂流为经,提升阅读新品质;舞台为纬,实现阅读可视化.在"微任务"的落实与往复中,静享阅读的微妙.

关键词

课外阅读/微任务/悦读漂流

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
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