儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：103-104.

浅议如何拓展数学课堂教学资源

蒙红名
儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：103-104.
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浅议如何拓展数学课堂教学资源

蒙红名1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区柳州市柳城县社冲中心小学,广西 柳州 545219
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摘要

丰富的课堂教学资源将极大地提高学生的主体性,促进学生的学习兴趣、实践能力、创新能力等方面的全新发展.所以,我们教师要用心把握材料的选择和课堂的生成,并善于提炼生活素材来拓展数学课堂教学资源是十分必要的.

关键词

选择材料/把握生成/提炼素材

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
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