儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：133.

浅谈信息技术与农村小学数学课堂教学的有效整合

李莹
儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：133.
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浅谈信息技术与农村小学数学课堂教学的有效整合

李莹1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁市上林县西燕镇江卢小学,广西 南宁 530500
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摘要

农村小学数学在传统教学方式上以填鸭式和灌输式的方式为主,教师缺少现代化教学设备的运用,学生对学科学习兴趣不足,并且也不能很好的将知识直观形象的展示给学生,在这样情况下学生的感性认知较为浅薄,因此在新时期的教学改革过程中,有必要将现代化媒体设备融入到农村小学数学课堂,也有必要做好知识的整合,因此本文对信息技术与农村小学数学课堂教学的有效整合,促进学生学习质量的提升进行探索.

关键词

信息技术/农村/小学数学/教学整合

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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