小学数学作业设计的问题分析

唐玉梅¹

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作者信息

1. 安徽省阜阳市阜南县地城镇中心小学,安徽阜阳 236300
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摘要

近年来,随着我国新课程改革的不断深入与发展,小学数学教师逐渐认识到尊重学生主体地位、培养学生创新思维的重要意义.同时,作业设计作为学科教学的关键内容,不仅能够有效巩固学生所学知识,拓展学生的思维意识,还能更好地加深学生的知识理解,实现高效课堂的有效构建.因此,本文主要就小学数学作业设计中存在问题及改进策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

关键词

小学数学/作业设计/问题分析/教学质量

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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