儿童大世界(下半月)2019,Issue(5) :157-158.

小学生汉字书写指导的实践与探索

常国春
儿童大世界(下半月)2019,Issue(5) :157-158.

小学生汉字书写指导的实践与探索

常国春1
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  • 1. 贵州省毕节市赫章县结构乡中心小学,贵州 毕节 553206
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摘要

长期以来,由于受应试教育的影响,加上现代信息技术的迅猛发展,教师对写字教学一直没有引起高度重视,致使学生胡写乱画、多笔少画、乱写错字、行款不齐的现象极其普遍,这不得不让我们忧心忡忡.如果不及时解决这些问题,今后的教学质量将会大受影响.教育部提出,"规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一."可见,想尽一切办法改变学生汉字书写的弊端,是语文教学工作中首当其冲的一项重要工作.

关键词

书写指导/实践/探索

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
参考文献量2
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