儿童大世界(下半月)2019，Issue(6) ：15.

数学学习中的"听、说、读、写"

宋文雅
儿童大世界(下半月)2019，Issue(6) ：15.
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数学学习中的"听、说、读、写"

宋文雅1
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作者信息

  • 1. 安徽省宿州市大庙中心小学,安徽宿州234225
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摘要

在小学《数学课程标准》中明确提出:"需要注重培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握有效的学习方法."随着新课改的不断发展,小学数学教学观念不断优化.教师需要向学生传授知识,还需要注重学生的全面发展.因此,教师需要不断探索教学策略,通过"听、说、读、写"不断提升学生的学习能力.

关键词

小学数学/教学策略/听说读写

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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