关于小学数学教学中如何进行分层教学

赵国伟¹

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作者信息

1. 浙江省温州市乐清市柳市镇第十五小学,浙江温州325600
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摘要

分层教学要从两方面来考虑,一个是学生一个是教学内容.对同一教学内容,不同学生的接受能力不同,过于简单的知识,有些学生可以快速理解,过于复杂的内容,有些学生则会跟不上其它学生的思路.在教学中,教师要做到均衡发展,就要掌握全体学生的学习水平,进行分层教学,精心预设教学内容,课堂教学难度由浅入深,逐步深入,使每个层次的学生都能够有所收获,布置课后作业时难度适当,既富有挑战性又能照顾到基础较弱的学生.

关键词

小学/数学/分层教学

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量3

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