微课在小学英语教学的实践运用

孙益¹

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作者信息

1. 广东省阳江市阳东区东城镇第三小学,广东阳江529500
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摘要

在经济全球化发展的时代背景下,21世纪成为了以"信息化"为首要特征的智能化时代,信息化模式也呈现出五彩斑斓的形态.因而"微课"这一新生代名词逐渐进入了人们的视野,即将课程内容调整为短小精悍、用来说明一个问题的小课程.小学生的自觉性差且注意力不稳定,而由于微课堂的教学持续时间短、教学内容少和具有针对性的特点,更适合于小学生的认知特点.因此在小学英语教学中,微课视频的使用,更能够给予学生一种轻松学习的环境,以此来促进学生对英语的掌握和学习.

关键词

微课/英语教学/实践运用

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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