浅谈小学语文趣味教学策略

杨永忠¹

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作者信息

1. 贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县昌明镇良田小学,贵州黔南551302
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摘要

语文作为小学阶段重要的学科,对学生的成长发展具有重要作用.众所周知,目前的教育理念是学生在课堂中居于主体地位,这无外乎对小学生提出了更高的要求.它需要小学生能够有自主学习的能力以及较高的约束能力.那么如何才能真正发挥其主体作用呢,在这个过程中教师的作用也是必不可少的.教师需要提高课堂的趣味性,这样学生才能够真正的去享受课堂,获取更多知识,成为课堂的主人.

关键词

趣味教学/小学语文

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

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