浅谈小学二年级语文朗读指导措施

薛泽燕¹

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作者信息

1. 贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县洛香镇中心小学,贵州黔东南557401
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摘要

有效的朗读指导可以增强学生的语感能力,也是学生深入理解阅读内容的重要措施,小学二年级的学生只有具备一定的朗读能力,才能提升自身的口语表达能力,发挥自己的创造性思维,准确地把握文章的主体脉络,从知识中领略不同的人生哲理.在小学二年级语文教学中,教师要引导学生正确地朗读课文,使学生掌握一定的朗读技巧,从而发挥朗读教学的作用,促使学生全身心地投入到语文学习中.

关键词

小学二年级/语文/朗读指导

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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