国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(6) :
171.
微课在初中历史与社会教学中的引用分析
张梦
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(6) :
171.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
微课在初中历史与社会教学中的引用分析
张梦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市丰都县融智学校,重庆408200
折叠
摘要
微课是基于信息技术开发的一种新式教学技术,其主要呈现的是一种教学片断,主要围绕学科中的重要知识点展开教学,通过视频、图像、音频等手段进行有效的展现.这符合初中生以形象思维作为主要思考方式的特点.本文结合笔者的一些经验,谈一谈微课在初中历史与社会教学中的应用.
关键词
微课
/
初中历史
/
教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果