儿童大世界(下半月)2019，Issue(6) ：219.

小学美术拓展性课程开发和实践的一点思考与探索

张小芳
儿童大世界(下半月)2019，Issue(6) ：219.
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小学美术拓展性课程开发和实践的一点思考与探索

张小芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市缙云县城北小学,浙江丽水321400
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摘要

美术教育作为艺术教育的一种形式,对儿童的审美、情感陶冶具有重要作用.另外,美术拓展性课程可以丰富儿童的经验,不在局限于已有的经验及课堂知识,将视野投入到课堂之外,这样的美术教学对儿童来说更加有意义.这种课程不仅对儿童有积极作用,还可以开发当地资源,因地制宜,更好地将资源与课程进行融合.学校周边都是与竹子有关的家庭加工厂,如何将竹艺乡情融合在小学美术教育之中,开发竹艺资源,成为了本文探究的主要内容.

关键词

拓展性课程/竹艺乡情/美术

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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