摘要
好的音乐活动设计能够充分调动幼儿的参与积极性,幼儿喜爱并愿意参与到活动中,从而获得直接或间接的美的享受.如何设计好一堂音乐活动,让孩子喜欢音乐活动,在轻松愉悦的氛围中达到教学目标,获得各方面的提升,这是每一位一线幼儿园教师所思考、探索和追求的.作为一名幼儿园老师,我对这个问题也十分感兴趣,并通过参加本园音乐组的教研活动,自己设计音乐活动,在本班中开展组织音乐活动,在一次次研讨、组织活动、反思、总结提升中,在不断的实践与探索中,发现当老师能够站在幼儿的角度,从幼儿的视角出发,进行活动的组织、设计,往往会收获更多的惊喜.
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