情境化教学在幼儿园教学中的应用探究

朱琳枫¹

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作者信息

1. 浙江省绍兴市柯桥区马鞍滨海幼儿园,浙江绍兴312000
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摘要

在幼儿园的教学中,丰富有效的教学情境能够激发幼儿学习的兴趣和积极性,同时也能够在一定程度上降低知识理解的难度,所以对于教师教学质量的提升起着非常积极的促进作用.确实,由于幼儿的思维发展还不成熟,很难理解一些抽象的事物,而情境教学的应用可以将幼儿带入到具体的情境中,能够加强幼儿的记忆和理解,因此如何在幼儿园的教学中应用情境化教学,就值得引起每一位幼儿工作者的思考.

关键词

情境化教学/幼儿园/应用

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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