读写结合模式在小学语文教学中的应用探究

叶斌¹

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1. 四川省成都市双流区九江小学,四川成都 610200
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摘要

小学语文注重培养学生对语言的理解与运用能力,采用读写结合的教学模式,既可以提高学生的阅读能力,又可以提高学生的写作能力,还有利于促进学生思维的发展.学生可以通过阅读大量优秀的文章,积累知识,掌握语言的运用技巧,进而提升自己的写作水平.小学语文教学中教师要把读和写有机地结合在一起,找准训练的契机,从教材内容中选择读写结合点,引导学生进行借鉴和模仿,让学生从读中悟写,充分发挥以读带写的作用,继而提高学生的语文综合素养.

关键词

读写结合/小学语文/教学应用

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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