关于小学数学分层教学措施的几点思考

李玲¹

扫码查看

作者信息

1. 湖北省宜昌市五峰县采花中心小学,湖北宜昌 443408
折叠

摘要

分层教学是依据学生理解能力的差异性以及知识点的难度,对学生进行因材施教的一种教学方式.小学数学教学中,教师采用分层教学法对学生进行分层、对教学内容进行分层,既要面向全体又要注重个别,使得每位小学生都能学有所成,从而达到提升教学质量与学生学习效率的双重目标,而对于小学生来说,他们可以在各自的认知领域内进一步地提升自己,形成自己独特的学习风格.

关键词

小学数学/分层教学/措施

引用本文复制引用

出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

段落导航