儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：38.

弘扬传统文化 提升语文教学质量

宣萍
儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：38.
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弘扬传统文化 提升语文教学质量

宣萍1
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作者信息

  • 1. 南京市琅琊路小学分校天润城小学,江苏 南京211800
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摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时,要对传统文化进行有效的弘扬,坚持做到利用教师的热情感化学生;教师带领学生诵读经典文化,积累传统文化;和教师可以利用传统节日来熏陶学生对传统文化的热爱这几大关键方面,不断加强学生的语文素养,使得传统文化在语文课堂之中得到有效的贯彻.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对弘扬传统文化,提升语文教学质量做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

关键词

传统文化/小学语文/教学质量

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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