儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：39.

观念建构下的初中化学实验探究教学策略

廖维珍
儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

观念建构下的初中化学实验探究教学策略

廖维珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省连云港市赣榆区殷庄实验学校,江苏 连云港 222100
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断推进,在《化学课程标准》当中提出的针对化学课程应该提高学生的科学素养,从学生动手能力和专业知识的学习当中结合来进行教学和发展.其中更强调了在化学学习的过程当中,对学生合作意识和自主学习意识的培养,以此来实现对学生在化学学习的过程中全方位的发展,并促进教学效果的提升.

关键词

初中化学/实验教学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文