探究小学数学有效教学——以方程教学为例

穆银双¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省连云港灌云下坊中心小学,江苏连云港 222213
折叠

摘要

方程是小学数学教学中的难点,教师要引导学生学会用方程解答数学问题,掌握方程的特点,灵活列出方程算式,正确清晰地认识方程中的数量关系.在实际的教学中,方程部分的教学还存在着很多的问题,影响了教学效率的提升,教师要从找出问题的根源,采取针对性的措施,改进教学方法,提升学生学习的主动性,指导学生快速掌握方程知识,从而提升小学数学方程教学的有效性.

关键词

小学数学/方程教学/有效措施

引用本文复制引用

出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

段落导航