儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：110.

在情景中学 在情境中练

魏春城
儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：110.
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在情景中学 在情境中练

魏春城1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市临泉县关庙镇振兴小学,安徽 阜阳 236426
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摘要

我们平时写作,在日常生活中看到什么、听到什么、想到什么、做过什么,把它有序地写出来,就是作文.因此作文应该有血有肉,有真实的内容和情感.怎样提高小学生的作文水平呢?我认为重要的是培养学生的写作兴趣.为了创造出愉快和谐的教学环境,我认为应强调在情境中学,在情景中练.首先要创设玩的情景,先玩后写;其次,要创设看的情景,先看后写;最后,创设做的情景,先做后写.作为教师,要有目的有计划地为学生创设一些学习环境,以有效地提高他们的作文能力.

关键词

情景/学/练/培养/兴趣

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

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