儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：131.

如何提高小学语文低年级识字写字教学的有效性

刘吉祥
儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高小学语文低年级识字写字教学的有效性

刘吉祥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区汪川镇苏城中心小学,甘肃 天水 741000
  • 折叠

摘要

小学阶段正是学生识字写字的启蒙关键时期,在低年级语文教学中占有重要地位.教师在指导低年级识字和写字的教学过程中起到至关重要的作用.本文针对小学语文低年级识字写字教学过程中存在的问题进行探讨,并提出了提高识字写字教学有效性的对策,以期为小学语文课堂教学提供参考.

关键词

小学语文/识字/写字/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文