国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(7) :
141-142.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
林媛
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(7) :
141-142.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
林媛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北海市银海区银滩镇下村小学,广西 北海 536000
折叠
摘要
教育的核心是培养人的创新素质,小学数学教育的创新教育的主要任务是培养学生的创新意识.培养学生的创新意识要求我们教师充分利用课堂教学这个主要渠道,有目的、有计划地精心设计和组织教学,采取有效的教学方法,创设具有激发新异感的学习情景,引导和鼓励学生质疑问难,培养学生的求异思维能力,注意知识转化、发展学生思维,让学生创造性地分析和解决问题.把创新意识的培养落实到数学课堂教学的各个具体环节,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识.
关键词
创新意识
/
创新情景
/
质疑问题
/
求异思维
/
知识转化
引用本文
复制引用
出版年
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果