如何构建小学语文高效课堂

李富丽¹

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1. 山西省长治市上党区光明小学,山西长治 47100
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摘要

纵观当前语文教学实践,依旧没有摆脱"教师累、学生烦、效率低"的状态.出现这一现象的原因正是由于教学方法的单一性,单纯以教师的输出为主,学生活动少,这在一定程度上弱化了学生的主体地位.也导致现如今的小学生语文学习效果较差,对文本的理解能力、分析问题的能力、语言综合运用能力等得不到有效提高.如何在教学实践中提高语文教学的有效性,创建高效课堂是成为我们当下必须思考的教学难题.

关键词

小学语文/高效课堂/教学方法

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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