儿童大世界(下半月)2019,Issue(7) :194.

发挥教师的有效指导 凸显区域的教育功能

林美芬
儿童大世界(下半月)2019,Issue(7) :194.

发挥教师的有效指导 凸显区域的教育功能

林美芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市涵江区白塘显应小学,福建 莆田 351100
  • 折叠

摘要

区域活动的教育功能既是潜在的又是多方面的.它为幼儿提供了学习的条件和机会,使幼儿在游戏和自由活动中提高了动手操作、口语表达、相互交往、想象创造的能力;更有利于形成幼儿互相合作的精神,分享、谦让的习惯,大胆自信、克服困难的品质及独立自主的意识和乐观向上的性格.区域活动具有广泛的潜在性教育价值,它使幼儿在玩中学,在玩中成长,是促进幼儿整体素质发展的重要途径.

关键词

有效指导/区域活动/教育

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN:
段落导航相关论文