儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：258.

课程游戏化提升幼儿学习的趣味性

陈雪晴
儿童大世界(下半月)2019，Issue(7) ：258.
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课程游戏化提升幼儿学习的趣味性

陈雪晴1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区仲院幼儿园,江苏 泰州 225500
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摘要

幼儿教育中,将课程游戏化,可以提高幼儿的学习热情,吸引幼儿的注意力,符合了幼儿的认知特点,有利于促进幼儿树立坚强的意识,培养幼儿良好的品质,是提高幼儿教育质量的有效途径.教师要明确课程游戏化的目标和方面,精心设计游戏活动,制定完善的游戏规则,深化游戏的内涵,引导幼儿高效率的获取知识,并感受到学习的乐趣.

关键词

课程游戏化/幼儿教育,趣味性

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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