基于绘本的农村小学阅读教学探究

王守仁¹

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作者信息

1. 吉林省扶余市新万发镇姜家小学,吉林松原 131215
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摘要

近年来,新课程标准教育工作的深入推进,促进了教育资源的不断优化与提升,为发展专业素质教育奠定了坚实的基础.绘本作为一种新兴的教育教学资源,以图文并茂的展现形式,为语文阅读教育的发展贡献了特殊的支持作用.本文以语文绘本阅读教学为研究对象,探讨基于绘本的农村小学阅读教学策略,并提出一些基于农村教育发展实际的绘本阅读教学建议,希望对农村语文阅读教育发展有所帮助.

关键词

绘本教学/小学阅读/实践/策略

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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