儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：12.

浅谈小学英语词汇教学改进对策

谢苏燕
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：12.
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浅谈小学英语词汇教学改进对策

谢苏燕1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市南部县翔宇实验小学,四川 南充 637000
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摘要

众所周知,语言的组成主要是由语音、语法以及词汇这三个部分组合而成,其中词汇是最基本的组成单位,它象征于语言大楼的根基.在小学英语教学过程当中,学好英语的关键就在于对于词汇的积累与运用.本文简要探究如何在小学英语中有效地开展词汇教学,夯实小学生英语词汇的基础,同时使小学生体验到学习词汇的乐趣.

关键词

小学英语/词汇教学/改革策略

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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