核心素养视角下小学英语阅读教学的改进

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中文摘要：核心素养视角下的英语学习要注重对学生语言能力的培养,在小学英语阅读教学中,教师要特别关注学生的语感培养、听力训练以及角色对话和互动交流,争取进行多方面的教学研究,不断地增强学生的英语阅读效果.新课程改革之后,基于核心素养的教学目标被提出,为了更好地实现小学英语课堂学生核心素养的培养目标,关注学生核心素养的养成,还需要对小学英语阅读教学的基本策略进行深入改进,本文便是对此作出分析和研究,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考和建议.

作者：

边杨

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作者单位：

浙江省绍兴市诸暨荣怀学校,浙江绍兴 311800

关键词：

核心素养视角小学英语阅读教学改进

出版年：

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2019.(8)

被引量2
参考文献量4