儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：148-149.

核心素养视角下小学英语阅读教学的改进

边杨
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：148-149.
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核心素养视角下小学英语阅读教学的改进

边杨1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市诸暨荣怀学校,浙江 绍兴 311800
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摘要

核心素养视角下的英语学习要注重对学生语言能力的培养,在小学英语阅读教学中,教师要特别关注学生的语感培养、听力训练以及角色对话和互动交流,争取进行多方面的教学研究,不断地增强学生的英语阅读效果.新课程改革之后,基于核心素养的教学目标被提出,为了更好地实现小学英语课堂学生核心素养的培养目标,关注学生核心素养的养成,还需要对小学英语阅读教学的基本策略进行深入改进,本文便是对此作出分析和研究,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考和建议.

关键词

核心素养/视角/小学英语/阅读教学/改进

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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