儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：159.

创设情境打造灵动课堂——浅谈小学数学高效课堂教学

贺显忠 李成映
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：159.
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创设情境打造灵动课堂——浅谈小学数学高效课堂教学

贺显忠 1李成映1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市古蔺县大村镇中心小学校,四川 泸州 646502
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摘要

素质教育提出,教师课堂教学应该注重培养学生全面素养.传统教学形式单一,难以激发学生的学习兴趣.教师在展开课堂教学过程中,情景教学是一种新颖的教学方式,能让学生积极融入到情境中,感受其中情感内涵、引发情感共鸣,以此营造良好的学习氛围,提高学生的学习兴趣.

关键词

情境/高效课堂

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
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