国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
创设情境打造灵动课堂——浅谈小学数学高效课堂教学
创设情境打造灵动课堂——浅谈小学数学高效课堂教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
素质教育提出,教师课堂教学应该注重培养学生全面素养.传统教学形式单一,难以激发学生的学习兴趣.教师在展开课堂教学过程中,情景教学是一种新颖的教学方式,能让学生积极融入到情境中,感受其中情感内涵、引发情感共鸣,以此营造良好的学习氛围,提高学生的学习兴趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
贺显忠、李成映
展开 >
作者单位：
四川省泸州市古蔺县大村镇中心小学校,四川 泸州 646502
关键词：
情境
高效课堂
出版年：
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
