儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：221.

小学语文与思品教育有效结合策略实践思考

王伽
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：221.
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小学语文与思品教育有效结合策略实践思考

王伽1
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作者信息

  • 1. 云南省昆明市宜良县三营小学,云南 昆明 652103
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摘要

在学生的学习阶段,小学语文作为小学学习阶段的重要组成部分之一,同样也是语文基础知识的学习时期.教师在小学语文的教学工作中,不仅要注重对教材知识的讲解与传授,同时还要加强对学生的思想品德教育.教师应将思想品德教学渗透在整个语文的教学过程中,帮助学生养成良好的思想品德,不断激发学生的学习兴趣.本文通过对学校语文与思想品德教育的结合提出有效策略,并为二者提出有效地结合方法,以供参考.

关键词

小学语文/思品教育/有效结合/实践思考

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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