幼儿园学前教育中游戏元素的融合研究

杨燕玲¹

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作者信息

1. 广东省广州市从化区太平镇太平中心小学,广东广州 510990
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摘要

在教育改革的脚步下,人们对幼儿园学前教育的关注度不断上升.在如今的幼儿学前教育中,教育工作者更加关注幼儿的年龄特点和心理特征,在教学活动中融入游戏元素,从而激发幼儿的积极性,提高幼儿的参与度.引导幼儿学习知识的同时,帮助他们建立自信心.由此,游戏元素投入学前教育中,有利于促进幼儿的全面发展.本篇文章将探究如何在幼儿园学前教育中高效开展游戏活动.

关键词

幼儿园/学前教育/游戏教学

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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