儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：257.

幼儿数学操作性学习有效指导

林素琴
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：257.
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幼儿数学操作性学习有效指导

林素琴1
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  • 1. 清远市清新区第一幼儿园,广东 清远 511800
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摘要

操作活动是幼儿数学教学的重要实现方式,但是在实际教学中,许多教师对数学操作活动的认识不够深刻,存在着数学操作材料单一、操作形式枯燥、操作目标统一等问题,从而不利于幼儿的素质能力的提升.本文通过分析当下数学操作活动存在的问题,并依此提出选择适宜操作材料、灵活操作形式、创设益智操作区来提高数学操作教学效率,为广大幼儿教师提供参考建议.

关键词

操作活动/数学/幼儿/指导

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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