儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：266.

基于问题的学习(PBL)模式在幼儿园的应用研究

汤灵红
儿童大世界(下半月)2019，Issue(8) ：266.
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基于问题的学习(PBL)模式在幼儿园的应用研究

汤灵红1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市滨江区浦沿幼儿园联庄分园,浙江 杭州 310053
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摘要

基于问题的学习模式又称作PBL,其主要是在幼儿教师的引导下,创设一个有趣的教学情境以及设计一个有价值的问题,激发幼儿学习兴趣,让幼儿主动学会学习.这种教学模式能够深入培养幼儿的创新思维,面对问题能够自主思考和解决,在充满趣味性的情境中,调动幼儿的学习兴趣,乐于学习,真正做到"寓学于乐",促进幼儿的成长.

关键词

基于问题的学习/幼儿园教育/应用

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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