摘要
从核心素养的角度教育学生是社会发展的必然结果,也是教育改革中教师的主要目标.培养初中生的英语核心素养,教师需紧跟时代发展的脚步,借助现代化的高科技提升学生的英语综合表达能力,带领学生了解不同的西方文化,以发展地眼光看待教学,综合提升学生的学习能力.互联网背景下许多信息技术弥补了传统教学的不足,激发了学生的英语学习兴趣,课堂互动形式突破了以往师生之间的口头互动模式,多媒体使得教学内容更加的生动形象,互联网扩充了学生的知识领域,电子书包等智慧课堂提高了学生运用英语的动力,使得课堂教学变得高效,学生学习变得主动.
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