儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：36.

小学语文习作教学有效策略刍议

张格艳
儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：36.
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小学语文习作教学有效策略刍议

张格艳1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市宁远县第十二完全小学,湖南永州425600
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摘要

语文教学在小学教学中占有十分重要的地位,而习作能力是学生语文素养的有效体现,同时对于学生未来的学习及生活有着直接的影响.因此,提升习作教学有效性,培养学生语文习作能力尤为重要.本文分析小学习作教学存在的问题,并针对如何提升小学语文习作教学质量提出合理建议,旨在优化小学语文习作教学模式,提高学生的习作能力.

关键词

小学语文/习作教学/有效性

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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