儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：37.

浅谈"深度学习"理念下的小学数学教学

吴亚明
儿童大世界(下半月)2019，Issue(10) ：37.
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浅谈"深度学习"理念下的小学数学教学

吴亚明1
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  • 1. 江苏省泰州市泰兴市东街小学,江苏泰州225411
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摘要

近年来,"深度学习"理念逐渐被教师群体所看好,其主要展现的知识应用、分析、综合、评价四点概念可以有效锻炼学生的知识运用能力、分析能力、综合实践能力和自我反思评价能力.针对上述理念优势,笔者认为将"深度学习"理念引入到小学数学日常教学中是非常可行且有必要的,我们可以借由"深度学习"理念的应用逐步提高小学数学教学的实效性,提升小学阶段学生的知识理解、运用、分析、探究、评价能力,从而引导他们完成数学知识的自我学习,帮助他们全面成长.

关键词

小学数学/深度学习/日常教学

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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