国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(10) :
45.
以《鲁迅与美术》为例尝试综合探索课的有效教学
黄蔡玲
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(10) :
45.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以《鲁迅与美术》为例尝试综合探索课的有效教学
黄蔡玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省绍兴市诸暨市安华镇初级中学,浙江绍兴311821
折叠
摘要
"综合探索"领域是综合性的美术活动,旨在引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题.通过教师循序渐进的引导、给出优化整合的资源、开展形式多样的活动,能够为"综合探索"课作出有效教学的尝试.
关键词
综合探索
/
教师引导
/
优化整合
/
实践体验
引用本文
复制引用
出版年
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果